Category: история

Category was added automatically. Read all entries about "история".

настроение

прорыв на фронте деколонизации

В североамериканском археологическом сообществе случился конфуз. Выпускница Гарварда и Университета имени Вашингтона в Сент-Луисе, доктор Мэгги Спайви-Фолкнер написала у себя в ФБ, что ей и ее соавторам пришла рецензия на статью. Рецензия разгромная на том основании, что статья написана "белыми археологами-колониалистами".

"Я шокирована тем, что кто-то может строить догадки о расе авторов и считать возможным включать их в рецензию. Это полностью непрофессионально..." - возмущается исследовательница.

Пикантности в ситуацию добавляет тот факт, что Мэгги Спайви-Фолкнер происходит из индейского народа пиди (официально признанная правительством США группа "Pee Dee Indian Tribe of Beaver Creek") и является там одним из вождей-помощников. И в археологию она пошла специально, чтобы донести голос индейских народов до американской общественности. Кстати, работала она с моим старым знакомым Томом Плакханом и принимала участие в раскопках памятника Форт-Сентер (8GL13) во Флориде.
настроение

«Некорректные заимствования в современной исторической науке: границы допустимого»

Развитие информационных технологий существенно облегчает работу современных исследователей. Наиболее остро мы смогли это почувствовать в период пандемии и обусловленного ею периода самоизоляции. Электронные книги и журналы, цифровые описи архивных фондов и даже оцифрованные архивные документы, – без всего этого уже невозможно представить работу современного историка. Однако развитие информационных ресурсов облегчает работу не только добросовестных исследователей.

С каждым годом все большее распространение в исторической науке приобретает некорректное заимствование. Формы и масштабы этих заимствований различны. Наиболее часто встречаются случаи, когда, переписав из чужой работы несколько абзацев (а то и страниц) без кавычек, автор в конце последнего «заимствованного» предложения делает сноску на работу, послужившую источником его «творческого вдохновения». Вроде, все честно – сноска есть. Однако понять, к чему именно относится сноска – к последнему предложению, к какой-то цифре или цитате, содержащейся в этом предложении, – практически невозможно. Только хорошо знающий историографию по данной теме читатель, поймет, что имеет дело с некорректным заимствованием, или, проще говоря, – с обыкновенным плагиатом. Нередко исследователи переписывают из чужих работ цитаты из документов, указывая в сноске вместо принятого в таких случаях в научном сообществе выражения «цит. по: …» архив, номера фонда и дела, убеждая тем самым читателя в проведении собственных архивных изысканий.
Collapse )
Эту таблицу «текстов-клонов» можно продолжать довольно долго. Два года Т.И. Евсеева переписывала работы главного научного сотрудника Института российской истории, выдавала ее исследования за свои, выступала с чужими текстами на научных конференциях. Она так вжилась в роль, что, кажется, искренне поверила, что пишет сама, иначе как объяснить, что помимо научной составляющей она позаимствовала из работ Смирновой и эмоциональные высказывания, касающиеся материнских чувств самой Татьяны Михайловны.

Деятельность подобных «исследователей» наносит большой урон исторической науке, авторитету конкретных исследователей, научных учреждений и вузов, а также авторитету ученого-исследователя как такового. Центр социальной истории России ИРИ РАН выражает надежду, что руководство Тульского государственного педагогического университета, магистратуру которого в этом году заканчивает Т.И. Евсеева, не оставит публикуемый материал без внимания и примет соответствующие меры.
  • Current Mood
    +и.г.
настроение

Неочевидное преступление. Как любители металлоискателей разрушают нашу историю

Михаил Родин
главный редактор журнала Proshloe, выпускник исторического факультета СамГУ 2004 года, тележурналист, автор документальных фильмов

18.05.2021 16:00

полный текст по клику на фотографию
настроение

Французский музей выложил на сайте цифровую копию 70-метрового гобелена из Байё


Благодаря интернет-ресурсу можно не только увидеть гобелен, но и исследовать его: функция масштабирования позволяет рассмотреть полотно с необычайной детализацией.

На странице есть боковая информационная панель, которая показывает перевод латинских надписей с гобелена на английский и французский языки. С помощью линейки в нижней части экрана можно быстро перейти к любой сцене, вышитой на многометровом полотне.

Гобелен, вероятно, был создан около 1070 года. Доподлинно неизвестно, кто является автором этого произведения искусства. Изначально считалось, что гобелен вышили придворные ткачихи королевы Матильды, жены Вильгельма Завоевателя. Однако в XX веке появилась другая гипотеза: полотно было создано в Англии по заказу Одо, епископа Байё, брата и соратника короля Вильгельма I. Гобелен пережил разграбление Байё гугенотами в 1562 году. Во время Французской революции солдаты использовали уникальное полотно, чтобы прикрывать военные повозки. Но местный юрист спас гобелен от уничтожения, отправив его на хранение городской администрации.
/ 18 марта 2021 Мария Барзыловская
настроение

Опубликовано 28 марта 2021 г.

Выдающийся археолог Яков Шер закончил свои дни в Балашихе
Опубликовано 28 марта 2021 г.
Яков Абрамович Шер прожил долгую жизнь. Предметом его исследований, как археолога, стало первобытное искусство. По сути — начало человеческого, творческого в человеке.
Collapse )
Оригинал материала: ИА "Большая Балашиха". Автор: Святослав Коновалов. http://bbnews.ru/
  • Current Mood
    +м.к.
настроение

(через пару месяцев всё просвещение станет крамолой. довольствуйтесь последними возможностями)

Почему все так любят говорить о переписывании истории? Какой информации не хватает в школьном преподавании этой науки? Сможем ли мы преодолеть идеологическое разделение в оценке исторических событий нашего прошлого?
Представляем доклад главного редактора журнала «Proshloe» Михаила Родина на V Региональной научно-практической конференции Рериховские археологические чтения «Археология в музее как путь познания Родины: сохранять, изучать, просвещать».
  • Current Mood
    +и.с